es,ich und überich

[…] Das Es entspricht dem, was man im Allgemeinen als das Unbewusste bezeichnet.

Das Es wird vom Lustprinzip gesteuert, welches das Individuum zur sofortigen Befriedigung seiner Bedürfnisse drängt. Nach der Theorie von Sigmund Freud ist die Energie hinter den instinktiven Antrieben des Es die Libido (lateinisch: Lust, Begierde).


Ich (lateinisch ego), Ausdruck für das Bewusstsein von der eigenen Person in Abgrenzung von der Umwelt, auch Persönlichkeitskern genannt. Das Ich als Träger allen Fühlens, Denkens und Handelns besitzt sowohl Mechanismen zur Kontaktaufnahme wie auch zur Abwehr der Außenwelt. […]

In der Psychoanalyse stellt das Ich den zentralen Bestandteil der Persönlichkeitsstruktur dar, welcher in Kontakt mit der Realität steht und sozialen Einflüssen unterliegt. […] Die Ichbildung beginnt mit der Geburt beim ersten Zusammentreffen mit der äußeren Welt. Hierbei übt das Ich eine Vermittlerrolle zwischen den unbewussten Impulsen (Unbewusstes) und den sozialen und individuellen Normen aus, die sich die Person im Lauf ihrer Entwicklung angeeignet hat. Die so genannte Ichfindung als Herausbildung eines Ichbewusstseins vollzieht sich in den ersten beiden Lebensjahren. […]

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[…] Nach Sigmund Freud hemmt das Überich diejenigen Es-Impulse und Triebe, die zu sozial unerwünschten Gedanken und Handlungen führen können, zensiert sie oder arbeitet sie um.

Der psychoanalytischen Theorie zufolge entwickelt sich das Überich, indem das Kind langsam die Werte und Normen seiner Eltern und später seines sozialen Umfeldes übernimmt. Zur Aufgabe des Überich, das für das moralische Gewissen und die Selbstanalyse verantwortlich ist, gehört auch die Bildung eines Ich-Ideals, das jede Person von sich hat.


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