Mündliche Prüfung [Abitur]

So, ich habe am 11.05, also nächsten Mittwoch, eine mündl. Prüfung in Deutsch vor mir. Kann jemand seine Erfahrungen bzgl. der mündl. Prüfung schildern die er ablegen musste?

Ich kann mir momentan nicht wirklich vorstellen was drankommen könnte... eine Erörterung wäre ja ok... aber einen Auszug aus einem Buch wäre irgendwie dumm... weil mir stellt sich dann die Frage ob ich eine Inhaltsangabe des gesamten Buches darlegen müsste oder ob es einfach reicht den Inhalt des Auszugs wiederzugeben, zu interpretieren und die Intention herauszuarbeiten... ?!

Hoffe mir kann da wer helfen *g*.

ich hoffe mir kann auch jmd helfen. hab eine woche nach dir und zwar in bio und bio allein ist ja schon so ein fach für sich, aber dann weiß ich gar nicht, was dran kommen könnte und wie das miteinander in verbindung gesetzt werden könnte, wo die abiklausur schon so toll wohl wahr...

dir schon mal viel glück!

Bio ist recht einfach. Habs im LK.

Mmmh... an deiner Stelle würd ich alles lernen. Was ich mir in Bio vorstellen könnte, wäre ein Diagramm (Ökosystem See) oder sowas in der Art. Das ist ja recht simpel solche Sachen zu erläutern. Dann ziehst du den Schluss daraus und fertig. Wo ich mir in Deutsch auch noch Gedanken mache, sind die Fragen, die die Lehrer stellen werden. In Bio wiederum würde ich mir da keine Sorgen machen... Werden wohl ziemlich einfach zu beantworten sein. z.B. Altersbestimmung bei Fossilien, wie bestimmt man den Verwandschaftsgrad und sowas halt... Vorteile/Nachteile Gentechnik, "Was ist DNA-Hybridisierung" etc.pp.

Dir auch viel Glück!

*Edit: Jeder der ne mündl. Prüfung gemacht hat, kann hier gerne posten ;-). Ich schätze jede Art von Erfahrungen in der Hinsicht =).

ja, ich... und zwar in - wer mags denn glauben - mathe. hab zwar "nur" fachabitur, aber der leistungsdruck wird wohl so in etwa der gleiche sein. immerhin steht man selten vor zwei, drei professoren, die einem so genau auf die finger kucken beim vorrechnen, dass man die kreide knacken hört...

muss allerdings sagen, dass meine prüfung ziemlich lässig war. ich bin lässig rein (ja nicht in panik geraten), war überrascht, dass es doch so einfach war und bin dann nach 15 minuten (die mir vorkamen wie 5) wieder raus...

kommentar der lehrer, die die GANZE prüfungszeit am grinsen waren: "sind sie denn immer so schlampig und fahrlässig? - bestanden".

mathe ist pervers, also respekt!

katsu, wo dir bio leicht fällt, ist es bei mir deutsch (lk), aber das problem ist die lehrerin. es fand ja nie wirklich unterricht statt und die frau ist dumm wie brot. diagramme macht die nicht, die kann nicht einmal eingrenzen, was überhaupt drin vorkommt, das ist ja das schöne. zum glück kenn ich jmd aus meinem jahrgang, der bei ihr auch mündliches hatte

Dann ist gut !

Wenn ich meine Aufzeichnungen digital festgehalten hätte, würde ich dir die ja geben... aber 63 Seiten Bio-Memos möcht ich jetzt nicht abtippen .

Also ich musste damals zum Glück nur in eine mündliche Prüfung. (In PW, wo ich eh nicht so die Leuchte war.) Und von der hing auch noch alles ab - brauchte noch 18 Punkte, also 5 in dieser Prüfung (wird ja mal 4 genommen). Hab dann auch gerade so diese 5 (x4 also 20) Punkte bekommen und grad so das Abi bestanden.

Aber zurück zum Thema: Also wenn man da sitzt, dann sollte man das was man sagt sehr selbstbewusst rüberbringen, auch wenn man sich net so ganz sicher ist oder gar keine Ahnung hat und sich irgendwas aus den Fingern saugt.
Dann sollte man , wenn einem grad echt absolut nichts zu der Frage einfällt nicht einfach nur dasitzen und schweigen, sondern ganz offen und SELBSTBEWUSST sagen "Tut mir leid, da kenn ich mich jetzt grad nicht so gut aus, aber ich könnte Ihnen was über das Thema XY erzählen." Wenn man Glück hat, dann geht der Prüfer drauf ein und man kann noch einiges rausreißen.
Diese Tipps hab ich vorm Abi von irgendeinem Lehrer bekommen, also aus erster Quelle sozusagen.

Was jetzt so in Deutsch und Bio abgefragt wird, kann ich euch leider auch net sagen, da ich ja nur in PW war. Aber gerade in Bio kann eigentlich alles drankommen, was man durchgenommen hat, und das ist ja in dem Fach nicht gerade wenig. Und von dem ganzen Kram dann nur eine, vielleicht auch zwei Fragen, weil man hat ja nur ein paar Minuten.

Ich wünsch euch auf jeden Fall viel Glück...

Hatte Erdkunde als 4tes, also mündliches, Fach im Abitur. Eigentlich war ich in Erdkunde immer recht gut (im guten dreier/schlechten zweier Bereich), aber die mündliche Prüfung war dann doch irgendwie nen anderes Kaliber. Man hat halt erst ne gewisse Vorarbeitungszeit. Ich weiss garnicht mehr genau wie lange, aber ich mein es wären 20-30 Minuten gewesen. Da sitzt man halt mit den Materialien und einer Aufgabe in nem Raum und kann sich Notizen machen. Bis dahin war auch noch alles gut, wenns dann aber mit der Prüfungsangst im Rücken in den Prüfungsraum geht und man direkt vor 3-4 Lehrern mit ernsten Minen steht, kommt mit jeder Minute Redezeit immer mehr Unsicherheit rein. Zumindest war es bei mir so, mag wohl auch daran gelegen haben das es ne völlig neue Situation war. Das richtig fiese war halt das keiner der Prüfer auch nur eine Mine verzogen hat. Es gab einfach nichts an Feedback, ausser ab und an mal ein Schmunzeln oder ähnliches, und irgendwie bildet man sich auf jede Reaktion eine negative Bedeutung ein... Naja, zweiter Teil der Prüfung waren dann halt präzise Fragen zum im ersten Teil bearbeiteten Thema. Und da hats mich dann richtig ins Schleudern gebracht.
Ende vom Lied war ne 4-, gereicht hats aber dennoch...


Also, Tipps die ich geben kann sind sich mit den Fachwörtern auseinander zu setzen, und einen Großteil davon immer parat zu haben. Sowas gibt Pluspunkte.
Zudem sollte man das Thema tiefgreifend bearbeiten und nicht nur oberflächlich ankratzen. Im zweiten Teil der Prüfung müsst ihr die Prüfung an euch reissen. Wird eine Frage gestellt, antwortet tiefgründig und ausführlich, aber dennoch präzise und nicht abschweifend darauf. Versucht das "Gespräch" zu lenken indem Ihr euer Wissen präzise und kompetent einbringt, ansonsten führen euch die Prüfer sehr schnell aufs Glatteis und looten eure Schwachstellen aus.
Ansonsten wünsche ich euch allen viel Glück!

boah shiat ...
ich mach so wie's aussihet in erdkunde und mathe mein mündliches jetzt dann.
mathe hab ich keine angst vor, hab maximal 2 punkte schriftlich und keine ahnung von nix mehr, aber da bereit ich mich dann au nich groß vor. erdkunde werd ich allerdings doch was tun müssen ...

Also wenn das bei dir so war, dann hattest du echt scheiß fiese Lehrer. Die wollen doch auch, dass man das Abi besteht und legen einem nicht noch extra Steine in den Weg.
Also, wenn man nicht gelernt hat ok, aber wenn die merken, du hast dich angestrengt und willst es schaffen, dann werden sie auch versuchen, einen durchzubringen. Außerdem wissen die genau, was ihre Schüler für ne scheiß Angst haben.
Also ich denke mal, auch wenns in der Schulzeit oft nicht so zu merken war, dass die meisten Lehrer doch sehr human sind und ihnen doch ein wenig an ihren Schülern liegt.

Im Unterricht war der Lehrer eigentlich immer relativ locker, aber ein Notenschnitt von 4.0 bei den mündlichen Prüfungen spricht dann doch schon irgendwie für sich... Zumal alle mehr oder weniger das selbe berichtet haben nachdem sie aus der Prüfung kamen...
War schon irgendwie übel, kaum hat man bei irgendeiner Frage unsicherheiten gezeigt wurde immer weiter gebohrt, was einen doch schon ziemlich an den Rand der Verzweiflung bringen kann wenn man gerade über dieses Thema partout nichts weiss...

Deshalb sag ich ja, man muss selbstsicher rüberkommen und wenn man mal gar nichts weiß, dem Prüfer ein Thema anbieten.

Genau davor hab ich ein wenig Angst...

Lehrer 1 : Meine Lehrerin... mag mich nicht sonderlich weil ich manchmal ein wenig frauenfeindlich bin (-> Wir haben ausschließlich Bücher mit weiblichen Hauptcharakteren besprochen!!!)
Lehrer 2 : Eventuell der, der mir schonmal eine Watschen wollte... dem ich auch schon 3x meine Meinung gesagt habe (Im nicht mehr angemessenen Rahmen)
Lehrer 3 : Der ist mir relativ egal.... wenn ich Glück habe wirds mein Lieblingsdeutschlehrer, aber das steht noch auf der Kippe...

grml, hab auch übermorgen mündl. prüfung in wl ... hab noch nix getan, aber unser lehrer hat das gebiet schonma auf 3 bereiche eingegrenzt. also, ich weiss ja nich wie motiviert man da rein gehen sollte, aber mir is die note eh egal (kann mir praktisch alles leisten), von daher ... wayne!

mfg

meine mündliche prüfung war einfach nur zum in-die-tonne-treten

geografie

dazu muss man wissen die prüfungskommision aus meinem geolehrer, meiner bio-lehrerin und meinem physiklehrer bestand.

ich hatte physik leistungskurs, war vorher aber in einer musischen klasse. und die aus der musischen klasse waren für meinen phy-lehrer von anfang an versager. ka, der hat da irgend ein silly problem gehabt.

nun geh ich in die prüfung und will meine frage ziehen: stellt sich mein phy-lehrer vor mich und lacht: na hoffentlich wird das besser als deine phy-prüfung

O_O aber in einem gehässigen ton, das war schon nicht mehr feierlich.

ich hatte als pflichaufgabe den energiekreislauf der erde gezogen. ich denk mir "cool, den kannste in und auswendig"

bereite mich darauf vor, präsentier das alles schön.

dann kommt eine frage: schauen sie auf das bild und erzählen sie was dazu. ich folge der handbewegung und sehe ein portrait von einem mann.

ich schwöre das ich jede geografiestunde da war, aber diesen mann habe ich nie in meinem leben gesehen.

das habe ich dann auch gesagt, weil in dem fall kann man sich nicht mal was aus den fingern saugen. und anstatt sie mir dann den tip geben "das ist ein plattentekton, erzählen sie uns etwas über die tektonik der erde", haben die nichts gesagt!

gar nichts.

ende vom lied waren 3 punkte für den energiehaushalt, der rest 0 punkte.

also meine mündl. prüfung war voll fürn arsch ums mal auf deutsch zu sagen....

hehe, viel glück

bei uns ist in bio kaum einer mit ner 3 rausgekommen, die meisten 4 oder 5

hm war heute in der schule (eigentlich schulfrei wegen mündl. prüfungen) wegen ner versammlung aller tutoren (nachhilfelehrern aus der schülerschaft) und wusste halt genau welcher raum etc, gehe also zielsträbig übern hof!

da brüllt hintermir nunoch eine der biolehrerinnen (hatte wohl aufsicht) hinter mir her wo ich denn hin wolle -.- alles erklärt kein ding... aber schon heftig wie die zum teil drauf sind!

@ katsu

welche schule machse ?

Gymnasium Hochdahl

Ach, das haut schon irgendwie hin mit dem mündlichen Prüfungen. Ich hatte heute mündlich Politik und bin mit 13 Punkten rausgegangen...obwohl ich vorher noch nie so gut in Politik war

Kommt drauf an ob man es schafft das Prüfungsgespräch an sich zu reißen oder nicht... hab gestern schon nen ganzes Taktik Blatt zusammengestellt... wenn das drankommt wie ich dann zu einem Thema überleiten kann das mir liegt und bla.... sieht lustig aus... fast wie ein Kriegsschauplatz. Pfeil hierhin, Pfeil dahin... dann dort nen Kringel da nen Kringel. Rot unterstrichen hier, Gelb unterstrichen da, Grün mal da, und Orange mal ganz oben . Hat was!

Es war einfach nur scheisse.... :

Aber 9 Punkte !

herzlichen glückwunsch

bestanden is bestanden .. und das is das was zählt ..

Rrristitsch!

Na dann ma schmerzlichen Glühstrumpf, oder so...

9 Punkte sind doch super!! Von mir auch herzlichen Glückwunsch zu dieser Leistung.

Ich danke euch. Meine Freude wurde aber gestern ziemlich gebremst... Weil es kamen wirklich 2 Themen dran die ich nicht so gut konnte. Hatte mich halt mehr auf Brecht, Schiller, Büchner und deren Werke konzentriert.

Das heißt... mit dem Wissen was ich über "Der Untertan" und "Kassandra" hatte (Und ein wenig Schiller/Brecht) -> 3+

Was wäre passiert, wenn "Dantons Tod" und ausschließlich Brecht und Schiller drangekommen wären... -> 1x .... Wäre schön gewesen, aber daran kann man nichts mehr ändern.

Zumindest hab ich mein Abi so gut wie in der Tasche und das ist irgendwie lustig .