Klausuren args

Args ich könnte mich irgendwie aufregen...
so, ich habe heute eine BGB Klausur wiederbekommen... die ist total scheiße ausgefallen... wir haben über das Deliktsrecht geschrieben, wers gern wissen möchte...
so...
nachdem der notenspiegel an die tafel geschrieben wurde, meinte unsere dozentin, das beim nachzählen auffallen würde, dass zwei klausuren fehlen. diese beiden hätten nämlich von einander abgeschrieben... und das auch noch wortwörtlich (fällt ja gar nicht auf, vorallem wenn nur 19 leute überhaupt mitgeschrieben haben)
naja... die dozentin meinte, sie könne sich denken, von wem wer abgeschrieben hat. Wobei das auch sehr offensichtlich für alle war. man muss zur der sache sagen, dass ein recht guter schüler u. ein ehr schlechter kanditat betroffen waren. Die dozentin meinte dann freundlicherweise, dass sie zwei möglichkeiten zur erledigung des problemes hätte. die erste variante war dann die, dass der der abgeschrieben hat, sich zu wort meldet, damit der der die klausur wirklihc verfasst hat auch seine 11 punkte bekommt und der der halt abgeschrieben hat sogar (!) noch nachschreiben darf. ... die zweite variante war dann halt, dass beide eine sechs bekommen.
sosos... dann haben wir die klausur besprochen und in der zeit war es viel interessanter die beiden zu beobachten, weil die ja nun entscheiden mussten, welche variante sie denn nehmen.
dann wurden die klausuren verteilt. ich war heilfroh noch meine 8 punkte zu haben, weil die klausur eh total schlecht ausgefallen wra und ich noch zu der oberen hälfte damit gehörte.
DANN KAM DER HAMMER SCHLECHT HIN.
dann hatten sie sich nämlich entschieden welche variante sie denn nehmen (wobei ich ehrlich gesagt gar keien bedenkzeit gebraucht hätte, ich hättem ir nen keks abgefreut, wenn ich in der klausur 11 punkte gemacht hätte)
da hät nämlich der... VON dem abgeschrieben WURDE gesagt, dass er von dem schlechten schüler abgeschrieben hat. das ist völlig utopisch... der und 11 punkte ... *lol* jaja...
der witz nun ist, dass der der ja eigentlich abgeschrieben hat, die gute klausur gekriegt hat. seine allerbeste klausur, seitdem wir da überhaupt klausuren schreiben. ich kann die ganze aktion nicht gut heißen und habe den guten kanditaten auch gefragt warum er das gemacht hat.
ich meine, man kann ja gerne helfen, man kann jmd. gern mal ne frage in der klausur beantworten, jmd. nen § zuflüstern, man kann dem auch gerne mal das zeigen was man geschrieben hat, aber man muss ja nicht wortwörlich abschreiben, das lernt man ja auch wohl schon in der fünften klasse, dass das mit sicherheit auffällt.... *grummel*
auf jeden fall konnte der mir das nicht wirklich beantworten, denn er meinte nur, er hat ja nur 11 punkte ... das könnte er auch besser. dann auf einmal hat er seine meinung irgendwie über bord geworfen und meinte, er hätte mit dem schlechten kanditaten zusammen gelernt (mag stimmen, aber haben die zufällig den gleichen text auswendig gelernt, den es gar nicht gab???) leider konnte er auch keine kritik vertragen, denn dann schnauzte er durch die ganze klasse ... nur weil ich ihm (andere sagten ihm ja auch das es nicht gerecht wär) meine meinung gesagt hab. da kamen dann so sachen... ich dürfte nicht meine meinung vertreten... jaja... wir wären unkolligial. nur weil wir es nicht einsehen, jmd. so aus der scheiße zu ziehen, der es sich selbst verbrockt hat.. vielleicht sollte man ab und an am unterricht teilnehmen und auch mal, wenn man es nicht auf anhieb versteht nacharbeiten (jaja, streber-like) aber das sollte man, wenn man die ausbildung erfolgreich bestehen möchte u. bei ihm siehts es im schulischen teil halt schon kacke aus...
er wurd schon mal beim abschreiben erwischt.....
ARGS... mich regt es halt auf das der ... mit betrügen an ne bessere note gekommen ist... so geht das also heute...

jetzt kommt mir nicht mit ... 'ist ja dein pech, wenn du nicht betrügst oder schummelst' ...

Wir haben schon ein paar hinter uns, aber wir schreiben noch 5 (!) Klausuren in der ersten Wochen nach den Ferien! und die 2. Mathearbeit können wir alle vergessen weil wir die erste (letzten Freitag) nach 3 (!) Monaten erst mit dem Schnitt von 5,1 zurückbekommen haben.....

SCHEIß LEHRER

noch 2 in der letzten woche und 2 nach den ferien...
was werd ich froh sein wenn ich die nächsten beiden überstanden hab

also ich hab eigendlich nichts gegen mogeln...macht doch jeder
...aber das, das is wirklich ein bisschen zu heftig...vorallem finde ich das komisch das die dozentin den noch nachschreiben lässt!!!

bei uns gibt es eigentlich entweder für den abschreiber ne 6 oder für beide...da überlegt man sichs schon zweimal ob man jemanden abschreiben läst oder nicht...

wir schreiben morgen noch eine...am letzten schultag...

na, das ding ist, die klausur geht ja noch zur zweit-korrektur ... ich hoffe immernoch sehr stark, das der dozent dann sagt, dass es so nicht geht. außerdem braucht die dozentin eine rechtfertigung, warum der nochmals die klausur schreibt. und ich glaub, das das amt sowieso davon wind kriegt ... lalala

hehehe dann is der wohl ziemlich am arsch...
der abschreiblasser...weil er hat ja schon gestanden( paradoxon) dass er abgeschrieben hat...

ich finds in ordnung das man sich schützenhilfe gibt, im endeffekt bildet die klassegemeinschaft nen gegenpol zur dozentenschaft

und wenn einen sowas stinkt, dann hält man die fresse und klärt das unter sich. falls dem so war, will ich nix gesagt haben.

und jetzt kommt mir nicht mit "gerechtigkeit", sowas gibt es nicht, es gibt nur näherungen.

kann es sein das persönliche antipathien gegen den "schlechten" schüler hier ne rolle spielen? ...

greetz
out

das ist irgendwie ungerecht...weil der gar nichts gemacht hat...wenn man einen spickzettel macht hat man ihn vorbereitet...wenn man abschreibt dann schreibt man ein bischen ab verändert das abgeschriebene und dann hat man auch was gemacht...aber wenn man alles wortwörtlich abschreibt(wenn nur bei 19 personen mitgeschrieben haben) das is einfach nicht fair...irgendwie...ka...ich weiss nicht wieso aber ich finde das nicht gerecht...

Sicherlich muss man sich Schützenhilfe geben, aber es geht doch nach dem ganz einfachen Prinzip. Lass ich wen bei mir abschreiben, hat der gefälligst verändert abzuschreiben. Erwischt der Lehrer das Duplikat hat derjenige es auch zuzugeben. Es ist ja sein Risiko und Faulheit, warum sollte ich es tragen?

Außerdem kann ich moechen verstehen. Es gibt echt Leute die einen scheiss tun und faul auf der Haut liegen, weil sie sich auf die Zuverlässigkeit sowie Gutmütigkeit anderer ausruhen. Sowas heiß ich jedenfalls nicht gut, derjenige ist einfach nur dumm dass er sich als Abschreiber geoutet hat.

Zusammenhalt einer Klasse besteht aus Geben und Nehmen.

schützenhilfe ist klar, dass man die geben solle, aber das finde ich, geht zu weit. so wie filmazoid das schon sagt.
ich hab mit dem der von sich abschrieben lassen hat, gesprochen... weil ich es nich in ordnung fand und ich nicht, so wie der rest der klasse hinter seinem rücken nun gelästert habe.... ich habs ihm gleich ehrlich ins gesicht gesagt.
antisympathien gegenüber der der nun die gute note abgesackt hat, bestehen nicht, ich habe letztes jahr noch neben ihm gesessen und verstehn uns auch ganz gut.

sorry für rechtsdhreib fehler, ich hab meine brille noch nich auf u. tippe ehr blind :/

also ich find das irgendwie ziemlich korrekt von dem besseren schüler, dem schlechteren auf die art zu ner guten note zu verhelfen. ihn kostet es nichts, im gegenteil er glaubt sich ja noch steigern zu können, und er hat dem anderen etwas gutes getan.

warum nicht?

würd mich auch freuen an so nen freund zu geraten.

der rest ist neid.

ich schließe mich da mal feli an. Du sagst, dass er sowieso nicht einer der besten Schüler ist. Von daher wird er sich sicherlich über die Note gefreut haben. Naja und vielleicht ist es ja sogar nen Ansporn für ihn, für die nächste Arbeit mal was zu tuen.

Auf jeden Fall haben die beiden das "fair" und clever geregelt. Ich finde, dass deine egoistische Denkweise nicht nachzuvollziehen ist, da du ja nicht direkt davon betroffen bist. Ausserdem gibts schlimmeres, oder?

Ja Feli, da hast Du recht. Der bessere Schüler lernt doch durch die Situation genauso dazu wie der schlechtere Schüler. Er ließt und arbeitet den Stoff zwei Mal durch und wird wahrleinlich auch eine bessere Note erzielen können. Somit kann (abgesehen vom Freizeitverlust natürlich) eigentlich der bessere Schüler nur gewinnen.

Ok, was ist mit dem schlechteren Schüler? Nun er hätte sich wahrscheinlich nie so auf die Klausur vorbereitet das eine 11 heruasgekommen wäre. Aber nun konnte er doch selbst herausfinden, dass er den Stoff zumindest soweit verstanden hat das er ihn an der richtigen Stelle positionieren konnten. Er wusste also doch so ungefähr was vom Stoff wichtig war und konnte es dann auch umsetzen. Natürlich hat er durchs abschreiben bestimmt nicht viel vom Stoff gelernt, aber vielleicht ist er so ein Stück näher an der Erkenntnis, dass auch er selbst eine so gute Note schreiben kann; und das OHNE abschreiben.